Jak wszystkie w Polsce, tak i gdyńskie szkoły przyzwyczajają się do obecności pięcio- i sześciolatków w swoich murach. Pierwsze prognozy pokazują, że do szkolnych oddziałów przedszkolnych rodzice zapisują pięciolatki mniej chętnie niż do "zerówek" w przedszkolu.
jest mi to obojętne, nie mam dzieci
5%
w starym systemie rozwinięte sześciolatki mogły iść do szkoły i tak mogło pozostać
30%
sześciolatki już są w szkołach, nie ma sensu wprowadzać większego zamieszania
9%
trzeba do skutku walczyć o zmianę aktualnych przepisów, żeby sześciolatki mogły wrócić do "zerówek"
35%
sześciolatki mogą uczyć się w szkole, tak jest w wielu krajach
21%
Jak szkoły przygotowane są na przyjęcie pięcio- i sześciolatków? Postanowiliśmy to sprawdzić. Na początek odwiedziliśmy cztery gdyńskie szkoły podstawowe (w kolejnych tygodniach zawitamy do placówek w Gdańsku i Sopocie), by przekonać się, czy obawy rodziców małych uczniów są uzasadnione.
W każdej szkole pytaliśmy o to samo, sprawdzaliśmy, jak wyglądają klasy, szatnie, łazienki i inne miejsca, w których najmłodsi uczniowie od września spędzać będą większość dnia.
Szkoła Podstawowa nr 12 na Witominie od września uczyć będzie pierwszaki podzielone między sześć klas (w każdej znaleźć ma się maksymalnie 24 uczniów). W placówce powstaną też dwa oddziały przedszkolne (każdy przyjmujący maksymalnie po 20 osób). Zajęcia odbywać się będą w systemie zmianowym: w przypadku uczniów ze zmiany pierwszej zaczynać się mają nie wcześniej niż o godz. 8, a uczniowie ze zmiany drugiej mają kończyć zajęcia o godz. 15:30.
- Po raz pierwszy mamy tak dużo pierwszych klas, ponieważ do szkoły idzie podwójny rocznik, czyli wszystkie sześciolatki oraz reszta siedmiolatków. Żeby pomieścić dzieci z klas pierwszych, musieliśmy zrezygnować z dwóch oddziałów przedszkolnych - mówi
Alicja Bajduszewska, wicedyrektor SP 12. -
W klasach pierwszych dominować będą sześciolatki, przyjmiemy też dziesięcioro 7-latków odroczonych rok temu.W pierwszych klasach roczniki będą wymieszane, ale dla dzieci nie będzie to nowa sytuacja. Uczniowie pierwszych klas przechodzą całymi klasami z oddziałów przedszkolnych (w szkole i w okolicznych przedszkolach) w niezmienionym składzie.
W tej szkole maluchy z oddziałów przedszkolnych przechodzą do pierwszej klasy ze swoim wychowawcą ze szkolnej "zerówki", który uczy dzieci jeszcze przez kolejne trzy lata nauczania zintegrowanego.
Pierwsze klasy umiejscowione są w osobnym skrzydle szkoły, mają też osobną szatnię. W korytarzach łączących skrzydło klas pierwszych z resztą szkoły są "bramki" wyznaczające granice, których dzieci nie przekraczają. W tym samym skrzydle znajduje się stołówka, a także biblioteka z salą multimedialną. Od września wszystkie sale pierwszych klas mają zostać wyposażone w tablice interaktywne.
Oddziały przedszkolne zlokalizowane są w osobnych częściach szkoły, posiadają też osobne wejścia i szatnie. Pięciolatki do głównego budynku szkolnego chodzą do stołówki na obiad w czasie, gdy starsze klasy mają lekcje. Dzieci przechodzą wewnętrznym korytarzem, bez konieczności wychodzenia na dwór.
Szkolna świetlica dla klas I-III pracuje od godz. 6:30 do 17:30. W czasie wakacji na potrzeby opieki świetlicowej zostanie przygotowane jeszcze jedno pomieszczenie, w którym czekać na rodziców będą tylko uczniowie klas pierwszych. Na zajęcia świetlicowe uczniowie zerówek zostają w swoich salach. Szkoła zapewnia im opiekę w godz. 7-17.
Podczas przerw uczniowie mogą wychodzić na wewnętrzny zamknięty dziedziniec, mają też do dyspozycji znajdujący się przed budynkiem plac zabaw. Ze szkolnego basenu raz w tygodniu korzystają dzieci już od zerówki, odpłatność za zajęcia wynosi 8 zł.
Szkoła Podstawowa nr 48 w Chwarznie przyjmuje dzieci z rozrastających się w tym rejonie osiedli. W roku szkolnym 2015/2016 dzieci uczyć się będą w dwóch oddziałach przedszkolnych i sześciu lub siedmiu pierwszych klasach. Klasy pierwsze podzielone są według roku urodzenia dzieci.
Zajęcia odbywać się będą w systemie zmianowym. Lekcje drugiej zmiany kończyć się będą najpóźniej o godz. 17:10. Na piątej godzinie lekcyjnej celowo zaplanowane jest "okienko", by w tym czasie uczące się w systemie zmianowym dzieci mogły korzystać z zajęć dodatkowych.
Dla małych uczniów szkoła przygotowała osobny sektor. Są tu przystosowane dla dzieci łazienki i szatnie dla najmłodszych klas. Sale oddziałów przedszkolnych są przestronne, dzieci mają dużo miejsca na pracę i zabawę, a klasy wyposażone są w rzutniki i tablice interaktywne, z wydzieloną strefą do pracy i zabawy.
Świetlica klas I-III czynna jest od godz. 7 do 17 i korzystają z niej klasy pierwsze składające się z uczniów siedmioletnich. Sześcioletnie pierwszaki na zajęcia świetlicowe zostają w swoich salach.
Świetlica "zerówek" zapewnia dzieciom opiekę od godz. 7:30 (oddziały przedszkolne zaczynają zajęcia od godz. 9) do 17:30. Zajęcia świetlicowe "zerówek" , podobnie jak w przypadku sześciolatków, dzieci mają w swoich salach.
Na posiłki do stołówki maluchy chodzą w "swoich" godzinach i nie spotykają się tam ze starszymi rocznikami.
- Staramy się, żeby dzieci w naszej szkole dobrze się czuły i nie nudziły się. Na korytarzach umieściliśmy nawet stoły do gry w piłkarzyki, w które dzieci mogą grać na przerwach - opowiada
Monika Małyszko, wicedyrektor SP nr 48.
Szkoła ma wewnętrzny dziedziniec, na którym w ciepłe dni dzieci mogą spędzać przerwy, oraz własny plac zabaw. Wyjścia ze szkoły nadzorowane są przez panie woźne, a drzwi są zamknięte dla osób z zewnątrz.
Na Karwinach odwiedziliśmy też
Szkołę Podstawową nr 46. Od września 2015 w pięciu pierwszych klasach uczyć się w niej będą dzieci w wieku 6 i 7 lat. Szkoła stworzy tylko jeden oddział przedszkolny, bo zgłosiło się do niego zaledwie 15 chętnych.
- Pięciolatki wciąż rodzicom bardziej kojarzą się z przedszkolem niż ze szkołą, dlatego właśnie do oddziałów przedszkolnych w przedszkolach nie brakuje chętnych, a do szkoły pięciolatki są wysyłane z oporami - mówi
Andrzej Gogola, dyrektor SP 46. -
Chyba że do szkoły chodzi starsze rodzeństwo malucha, wtedy rodzic nie ma takich obiekcji.Powstaną trzy pierwsze klasy złożone z sześciolatków i dwie złożone z siedmiolatków, w każdej będzie około 20-22 uczniów. Klasy będą uczyć się w systemie zmianowym, zajęcia drugiej zmiany skończą się o godz. 15:25.
Lekcje najmłodszych klas odbywają się głównie na parterze, w strefie maluchów dzieci na korytarzu spotykają się jedynie z innymi uczniami nauczania zintegrowanego. Sale lekcyjne wyposażone są w rzutniki lub tablice interaktywne. Maluchy mają też swoje skrzydło szkoły. Na korytarzach leżą kolorowe pufy zapewnione w ramach programu Radosna Szkoła, na których dzieci mogą siedzieć podczas przerw. Natomiast przestronna sala oddziału przedszkolnego mieści się przy stołówce. "Zerówka" ma też swoją łazienkę przeznaczoną tylko dla nich.
Opiekę świetlicową szkoła zapewnia w godz. 7-17. 120-metrowa świetlica dla klas I-III jest wspólna. Oddziały przedszkolne i klasy pierwsze złożone z 6-latków zajęcia świetlicowe mają w innych pomieszczeniach.
-Świetlica w naszej szkole jest bardziej pojęciem, nie miejscem. Podopieczni świetlicy uczestniczą w licznych zajęciach dodatkowych, jeśli chcą odrabiać lekcje, przechodzą do innej, spokojnej sali. Dzieci mają też zajęcia w kąciku bajek - specjalnej sali, w której odbywa się m.in. czytanie książek - opowiada dyrektor szkoły.
Do stołówki na obiad pięciolatki chodzą w czasie, gdy starsze dzieci są na lekcjach. Pierwszaki mają w stołówce swój sektor, stoją w osobnej kolejce po posiłek, maluchom w stołówce pomagają także panie.
Najmłodsi, podobnie jak pozostali uczniowie, zostawiają okrycia w zamykanych boksach. Szatnie klas 0-III sąsiadują ze sobą. Wejścia do szkoły pilnuje pani woźna.
Ostatnią szkołą, którą odwiedziliśmy w Gdyni, jest położona w centrum
Szkoła Podstawowa nr 21. Od września powstanie w niej jeden oddział przedszkolny (na razie zapisanych jest do niego 20 osób) oraz cztery klasy pierwsze.
Jedna pierwsza klasa składać się będzie z dzieci sześcio- i siedmioletnich, które obecnie uczą się razem w "zerówce". Powstanie jedna klasa złożona wyłącznie z siedmiolatków (24-osobowa) oraz dwie, w których uczyć się będą sześciolatki (20-osobowa). Klasy będzie obowiązywał zmianowy system nauczania, zajęcia drugiej zmiany kończyć się będą o godz. 15:25.
Maluchy mają tu do dyspozycji swoją część szkoły, a pierwszaki dzielą sale z klasami drugimi i trzecimi.
- W części sal są rzutniki, a od września wszystkie sale pierwszoklasistów będą wyposażone w tablice interaktywne - zapewnia wicedyrektor szkoły,
Beata Wrzodak.
6-latki na przerwy zostają w salach, wychodzą na wspólne śniadanka i obiady do stołówki, dziecko, które nie ma picia dostaje w szkole herbatkę, wodę lub sok. Klasy młodsze nie spotykają się w stołówce ze starszymi rocznikami. Chodzą na obiad w czasie przeznaczonym wyłącznie dla młodszych dzieci.
Świetlica czynna jest od godz. 7 do 17. Dla pięcio- i sześciolatków jest osobna świetlica, w której dziećmi zajmuje się zawsze ta sama pani. W świetlicach dla maluchów przebywa 28-30 dzieci. 7-latki spędzają czas wolny w świetlicy ogólnej z dziećmi z klas I-III i na zajęciach dodatkowych. W pogodne dni uczniowie szkoły mogą korzystać z dwóch placów zabaw.
W szatni sektor najmłodszych dzieci (z "zerówki" i klas pierwszych) jest położony przy osobnym, specjalnie dla nich przeznaczonym wejściu. Dzieci mają też przebieralnię, żeby nie musiały ubierać się między wieszakami. By uniknąć tłoku w szatniach klasy "0" i klasy pierwsze sześciolatków rozpoczynają zajęcia o 8:15.
Szkoła jest zamknięta dla osób z zewnątrz. Drzwi pilnuje portier, który wywołuje dzieci do czekających przy drzwiach rodziców.
Po wizytach w gdyńskich szkołach nasuwa się kilka wniosków. Przede wszystkim szkoły starają się zapewniać najmłodszym uczniom nie tylko opiekę, ale też poczucie bezpieczeństwa. Ma temu służyć wydzielenie osobnych stref dla maluchów, posiłki w osobnych godzinach, osobne świetlice. Choć część rodziców wciąż czuje niepokój na myśl o swoich najmłodszych pociechach przebywających w szkolnych korytarzach, pojawiają się też głosy mówiące, że izolowanie maluchów od starszych uczniów jest nienaturalne, a integracja ze starszymi kolegami mogłaby im wyjść na dobre. Na razie jednak nikt nie eksperymentuje, a najmłodsi uczniowie cieszą się szczególnym zainteresowaniem i troską.
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii. 
Filmy