Przez trzy dni Politechnika Gdańska gościć będzie ponad 100 rektorów uczelni wyższych z całej Polski. Spotkają się, by dyskutować m.in. nad programem rozwoju szkolnictwa wyższego do roku 2020 i kwestiami większej autonomii szkół wyższych oraz zmiany ich finansowania.
zdecydowanie tak - to oni najlepiej wiedzą, które zapisy, w imę wyższego poziomu szkolnictwa wyższego, powinno się dopracować/zmienić
82%
raczej nie - większa autonomia mogłaby doprowadzić do efektu odwrotnego niż zamierzony
12%
zdecydowanie nie - tę kwestię należy zostawić parlamentowi
6%
Rektorzy uczelni polskich nie są zadowoleni z zapisów dwukrotnie już nowelizowanej, a co za tym idzie obszerniejszej ustawy
"Prawo o szkolnictwie wyższym" (pdf). Tym razem nie liczą jednak na kolejne nowelizacje, a na nową ustawę, której założenia opracować mają eksperci pod kierownictwem szefa Fundacji Rektorów Polskich.
-
Przygotowujemy "Program rozwoju szkolnictwa wyższego do 2020 roku", który obejmuje cztery projekty poświęcone: deregulacji w systemie szkolnictwa wyższego, diagnozie jego stanu, misji społecznej i nowej służebności uczelni w XXI wieku oraz zasadom finansowania szkół wyższych ze środków publicznych - informuje
Jerzy Woźnicki, prezes Fundacji Rektorów Polskich. -
Prace nad nimi zostaną zakończone jeszcze w tym roku, a raporty z realizacji tych projektów złożą się na zbiorczy dokument programowy, który zostanie ogłoszony i przekazany do wykorzystania w pracach rządu po wyborach w 2015 r. Znajdą się w nim propozycje istotnych zmian.
Konferencja Rektorów Akademickich Szkół Polskich (KRASP, który jest organem uczelni akademickich właściwym w zakresie szkolnictwa wyższego i nauki - przyp. red.) w nowelizacji ustawy zauważa kilka bardzo ważnych dla uczelni zmian. To m.in. przepisy pozwalające prowadzić
certyfikację doświadczeń zawodowych (czyli możliwość zaliczenia kompetencji uzyskanych przez daną osobę poza uczelnią, a co za tym idzie - prawo do uzyskiwania dyplomów przez ludzi, którzy są fachowcami, a nie mieli możliwości ukończenia szkoły wyższej), wprowadzenie
elastycznej formuły komercjalizacji wyników badań naukowych, czy regulacje dotyczące
możliwości prowadzenia studiów o profilu ogólnoakademickim (będą mogły być prowadzone tylko przez wydziały, które mają prawa do nadawania stopnia doktora habilitowanego, a te, które tych praw nie mają, będą mogły prowadzić jedynie studia o profilu praktycznym).
Wciąż dostrzega jednak konieczność dyskusji nad przepisami, które wymagają deregulacji. Obrady Zgromadzenia Plenarnego, które odbędą się na PG w dniach 16-18 października, mają stanowić doskonałą ku temu okazję.
-
Obrady stanowią integralną część jubileuszu 110-lecia Politechniki Gdańskiej - zauważa
Henryk Krawczyk, rektor Politechniki Gdańskiej. -
Tematem trzydniowego spotkania będą kluczowe problemy szkolnictwa wyższego i nauki. Będziemy rozmawiać m.in. o partnerstwie publiczno-prawnym, programach międzynarodowych i współpracy zagranicznej, a także o niezwykle istotnej cyfryzacji uczelni.
W jakim zakresie rektorzy domagają się deregulacji ustawy "Prawo o szkolnictwie wyższym"? M.in. podejścia i sposobu przygotowywania ustaw dotyczących szkolnictwa wyższego i nauki, a co za tym idzie - uzyskania przez uczelnie jeszcze większej autonomii.
-
Jednym z wielu projektów, nad którym KRASP aktualnie pracuje, a który będzie omawiany podczas posiedzenia Prezydium oraz Zgromadzenia Plenarnego Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich na Politechnice Gdańskiej, jest propozycja zmian w finansowaniu szkół wyższych - mówi prof.
Wiesław Banyś, przewodniczący KRASP. -
Wśród wielu wariantów finansowania szkolnictwa jest m.in. propozycja utrzymania wysokości dotacji na cały cykl kształcenia i odejście od corocznego przekazywania jej do uczelni w funkcji zmieniającej się liczby studentów. Każdy z proponowanych wariantów będzie szczegółowo analizowany.
Obecny algorytm, według którego obliczana jest wysokość dotacji, jest krytykowany w środowisku rektorów. Dotacja dla uczelni oparta jest bowiem o algorytm zbudowany na podstawie wskaźników liczbowych, a nie jakościowych. Obecnie
średnia roczna kwota dotacji na jednego studenta w Polsce to ok. 3 tys. euro. Dla porównania, w krajach UE wynosi ona średnio ponad 6 tys. euro.
Udział w obradach na Politechnice Gdańskiej zapowiedzieli m.in.: prof. Lena Kolarska-Bobińska, Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego, prof. Bogdan Dombrowski, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Administracji i Cyfryzacji, prof. Jerzy Woźnicki, Przewodniczący Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego, prof. Antoni Tajduś, Przewodniczący Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów, prof. Michał Karoński, Przewodniczący Rady Narodowego Centrum Nauki, dr Zygmunt Krasiński, Dyrektor Krajowego Punktu Kontaktowego do Programu Ramowego Horyzont 2020 oraz prof. Patrice Neau, rektor Uniwersytetu Francusko-Niemieckiego.
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii. 
Filmy