Maturzyści na salonach, a gimnazjaliści?

Elżbieta Michalak

25 września 2012 (artykuł sprzed 11 lat)

Opinie (15)

Już niedługo w Trójmieście odbędzie się kolejne spotkanie młodzieży i nauczycieli z ekspertami Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku.

Chcesz dobrze przygotować się do egzaminów kończących szkołę, potrzebujesz pomocy w wyborze dalszej drogi edukacji lub obiektywnej oceny drzemiącego w Tobie potencjału? Przyjdź na spotkania młodzieży i nauczycieli z ekspertami Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku.

W dniach 27-29 września (czwartek - sobota) odbędą się coroczne spotkania młodzieży i nauczycieli z ekspertami Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku w ramach szóstego już Salonu Maturzystów i drugich Perspektyw Gimnazjalisty, na które organizatorzy zapraszają również rodziców.

Aby pomóc młodzieży w przygotowaniu się do egzaminów i wesprzeć w ocenie własnego potencjału oraz wyborze dalszej drogi kształcenia, organizatorzy proponują:
- spotkania z ekspertami Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, którzy przedstawią procedury egzaminacyjne, udzielą cennych rad i omówią najczęściej popełniane błędy (27 - 29 września)
- prezentacje ofert uczelni wyższych (27 - 28 września)
- konsultacje i doradztwo zawodowe w punkcie gdańskich poradni psychologiczno-pedagogicznych, gdzie specjaliści będą służyli pomocą w ocenie własnego potencjału i predyspozycji oraz radą w wyborze dalszej drogi kształcenia (27 - 29 września; cały dzień podczas trwania spotkań)
- warsztaty dla rodziców uczniów kl. III gimnazjów "Jak wesprzeć dziecko w wyborze szkoły?" (29 września)

Spotkania odbędą się na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Gdańskiego przy ul. Bażyńskiego 6.

Każdy, kto wybiera się na to wydarzenie powinien się zarejestrować.
Gdański Salon Maturzystów (27-28 września) - rejestracja i zgłoszenie grupy uczniów , zgłoszenie indywidualne maturzysty .

Perspektyw Gimnazjalistów (29 września) - rodzice i uczniowie indywidualnie - wstęp wolny bez rejestracji, grupy zorganizowane - przesłanie informacji do Wydziału Edukacji UMG zawierającej nazwę i numer szkoły, imię i nazwisko opiekuna, liczbę uczniów - na adres: katarzyna.geba@gdansk.gda.pl

Elżbieta Michalak

Opinie (15) 2 zablokowane

Sortowanie
- Od najstarszych
- Od najnowszych

Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-25 16:47

I tak połowa pójdzie studiować dziennikarstwo czy inną politologię sama nie wiedząc czemu. (2)

elathir
11 lat
- 40 1
Twoja opinia

Zmień treść

Regulamin dodawania opinii
- Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
  2012-09-27 10:07
  
  Bo to najłatwiejsze kierunki tzw "studiów" w dzisiejszej Polsce
  
  11 lat
  - 2 0
  Twoja opinia
  
  Zmień treść
  
  Regulamin dodawania opinii
- Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
  2012-09-27 10:16
  
  Najważniejsze, że profesorowie, docenci, adiunkci mogą sobie dorabiać na prywatnych uczelniach
  
  a absolwenci z dyplomami wyższych uczelni siedzą na bezrobociu. Nie lepiej było skończyć zwwodówke i mieć konkretny zawód np Pana hydraulika ?
  
  fizyczny
  11 lat
  - 0 1
  Twoja opinia
  
  Zmień treść
  
  a absolwenci z dyplomami wyższych uczelni siedzą na bezrobociu. Nie lepiej było skończyć zwwodówke i mieć konkretny zawód np Pana hydraulika ?
  Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-25 18:04

(1)

Paranoja polskiego rynku pracy. Najbardziej oblegane kierunki studiów generują bezrobotnych.
Branże, które gotowe są przyjmować setki absolwentów rocznie w każdym większym mieście - nie mają skąd brać pracowników, bo rocznie adekwatnych absolwentów uczelnie wypuszczają 500, ale tylko 50-100 jest wartościowych.

mk
11 lat
- 10 1
Twoja opinia

Zmień treść

Paranoja polskiego rynku pracy. Najbardziej oblegane kierunki studiów generują bezrobotnych. Branże, które gotowe są przyjmować setki absolwentów rocznie w każdym większym mieście - nie mają skąd brać pracowników, bo rocznie adekwatnych absolwentów uczelnie wypuszczają 500, ale tylko 50-100 jest wartościowych.
Regulamin dodawania opinii
- Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
  2012-09-25 18:17
  
  ale co by było z pracownikami uczelni prywatnych i nie tylko gdyby na te kierunki zaprzestano rekrutacji? jak nie wiadomo o co chodzi....
  
  11 lat
  - 8 0
  Twoja opinia
  
  Zmień treść
  
  ale co by było z pracownikami uczelni prywatnych i nie tylko gdyby na te kierunki zaprzestano rekrutacji? jak nie wiadomo o co chodzi....
  Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-25 20:13

Problemem nie jest wyłącznie wybór studiów. (2)

Odsetek absolwentów studiów technicznych w Polsce nie odbiega znacznie od takiego samego odsetka w krajach zachodnich (i tu i tam jest to ok. 20%). Widocznie predyspozycje i zainteresowania Europejczyków są podobne.

Co więc jest nie tak u nas? Absolwenci nietechniczni są potrzebni głównie w gospodarkach rozwiniętych, opartych na usługach, a także tam gdzie są siedziby firm, coś się planuje, czymś się zarządza, podejmuje się decyzje.

U nas niestety się głównie produkuje i wytwarza (na zamówienie zachodnich koncernów), stąd zapotrzebowanie na technicznych. A marketingi, zarządzania, działy rozwojowe - to wszystko jest za granicą.

11 lat
- 8 2
Twoja opinia

Zmień treść

Odsetek absolwentów studiów technicznych w Polsce nie odbiega znacznie od takiego samego odsetka w krajach zachodnich (i tu i tam jest to ok. 20%). Widocznie predyspozycje i zainteresowania Europejczyków są podobne. Co więc jest nie tak u nas? Absolwenci nietechniczni są potrzebni głównie w gospodarkach rozwiniętych, opartych na usługach, a także tam gdzie są siedziby firm, coś się planuje, czymś się zarządza, podejmuje się decyzje. U nas niestety się głównie produkuje i wytwarza (na zamówienie zachodnich koncernów), stąd zapotrzebowanie na technicznych. A marketingi, zarządzania, działy rozwojowe - to wszystko jest za granicą.
Regulamin dodawania opinii
- Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
  2012-09-26 08:28
  
  Niezgodzę się. (1)
  
  W stosunku do Niemiec wytwarza się u nas dużo mniej.
  
  Po pierwsze, u nas studiuje dużo więcej osób w przeliczeniu na mieszkańca.
  
  Po drugie, absolwenci studiów nie technicznych mają problem z znalezieniem pracy w całej Europie, nie tylko u nas.
  
  Po trzecie, o ile kierunki techniczne trzymają się w miarę na sensownym poziomie (lepiej niż Hiszpanie, gorzej niż Niemcy), to choćby takie zarządzanie (i inne kierunki biznesowe) w porównaniu do uczelni zachodnich ma u nas żenujący poziom i powie to wam każdy student kierunków biznesowych co miał okazję spędzić trochę czasu choćby na Erasmusie.
  
  Po czwarte, kierunki biznesowe, jak zarządzenie czy marketing w swym założeniu powinny być dodatkowym kierunkiem studiów, a nie jedynym. Dobrym przykładem jest USA, gdzie spora część rad kierownictwa to inżynierowie, ekonomiści czy zwykli technicy z dorobionym wraz z rozwojem kariery wykształceniem biznesowym, np. MBA. Bo czym może zarządzać osoba, która na niczym się nie zna poza opracowaniem kilkudziesięciu casów i wkuciem masy teorii?
  
  elathir
  11 lat
  - 5 0
  Twoja opinia
  
  Zmień treść
  
  W stosunku do Niemiec wytwarza się u nas dużo mniej. Po pierwsze, u nas studiuje dużo więcej osób w przeliczeniu na mieszkańca. Po drugie, absolwenci studiów nie technicznych mają problem z znalezieniem pracy w całej Europie, nie tylko u nas. Po trzecie, o ile kierunki techniczne trzymają się w miarę na sensownym poziomie (lepiej niż Hiszpanie, gorzej niż Niemcy), to choćby takie zarządzanie (i inne kierunki biznesowe) w porównaniu do uczelni zachodnich ma u nas żenujący poziom i powie to wam każdy student kierunków biznesowych co miał okazję spędzić trochę czasu choćby na Erasmusie. Po czwarte, kierunki biznesowe, jak zarządzenie czy marketing w swym założeniu powinny być dodatkowym kierunkiem studiów, a nie jedynym. Dobrym przykładem jest USA, gdzie spora część rad kierownictwa to inżynierowie, ekonomiści czy zwykli technicy z dorobionym wraz z rozwojem kariery wykształceniem biznesowym, np. MBA. Bo czym może zarządzać osoba, która na niczym się nie zna poza opracowaniem kilkudziesięciu casów i wkuciem masy teorii?
  Regulamin dodawania opinii
  - Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
    2012-09-26 10:24
    
    Niemcy są specyficzne: u nich ma siedzibę zarówno wiele firm, jak i też dużo się produkuje. Natomiast w UK czy Francji dużo łatwiej jest z pracą typu media, marketing, zarządzanie (tylko w tego typu pracach konieczny jest perfekcyjny język, więc emigranci mają małe szanse).
    
    1. Zgadza się, ale rozwinięta Europa ma sporą grupę imigrantów przyjeżdżających już po studiach, więc konkurencja magistrów i tak jest duża.
    
    2. Będę się upierał, że tam jest jednak o pracę w mediach czy zarządzaniu łatwiej (mówię o miejscowych).
    
    3. I tak i nie. Też byłem na Erasmusie, nie wiem czy poziom jest wyższy, ale na pewno uczy się bardziej praktycznie. Może nie zapamiętasz jakiejś daty czy teorii to będziesz miał wiedzę co robić w określonych sytuacjach.
    
    4. Tak jak piszesz jest oczywiście najlepiej, bo wiedza jest pełniejsza, ale będę się upierał, że nie musisz mieć wiedzy technicznej, by zarządzać finansami, nie musisz wiedzieć jak produkt powstaje, by prowadzić jego badania marketingowe czy promocję.
    
    11 lat
    
    2 0
    
    Twoja opinia
    
    Zmień treść
    
    Niemcy są specyficzne: u nich ma siedzibę zarówno wiele firm, jak i też dużo się produkuje. Natomiast w UK czy Francji dużo łatwiej jest z pracą typu media, marketing, zarządzanie (tylko w tego typu pracach konieczny jest perfekcyjny język, więc emigranci mają małe szanse). 1. Zgadza się, ale rozwinięta Europa ma sporą grupę imigrantów przyjeżdżających już po studiach, więc konkurencja magistrów i tak jest duża. 2. Będę się upierał, że tam jest jednak o pracę w mediach czy zarządzaniu łatwiej (mówię o miejscowych). 3. I tak i nie. Też byłem na Erasmusie, nie wiem czy poziom jest wyższy, ale na pewno uczy się bardziej praktycznie. Może nie zapamiętasz jakiejś daty czy teorii to będziesz miał wiedzę co robić w określonych sytuacjach. 4. Tak jak piszesz jest oczywiście najlepiej, bo wiedza jest pełniejsza, ale będę się upierał, że nie musisz mieć wiedzy technicznej, by zarządzać finansami, nie musisz wiedzieć jak produkt powstaje, by prowadzić jego badania marketingowe czy promocję.
    Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-25 21:00

fryt5uy65y56tg (1)

Szkola powinna być wystarczajaca aby przygotowac dziecko do matury czy testu gimnazjalnego...A nie, że większość musi chodzić na korepetycje czy kursy przygotowawcze, zeby zdac bdb mature i iść na takie studia jak medycyna czy prawo... U mnie w klasie większosci osob bardzo zalezalo zeby napisac przedmioty na rozszerzeniu na 90 % i chcieli się uczyc, a niestety prawie nikomu sie nie udalo....

xxxx
11 lat
- 12 3
Twoja opinia

Zmień treść

Szkola powinna być wystarczajaca aby przygotowac dziecko do matury czy testu gimnazjalnego...A nie, że większość musi chodzić na korepetycje czy kursy przygotowawcze, zeby zdac bdb mature i iść na takie studia jak medycyna czy prawo... U mnie w klasie większosci osob bardzo zalezalo zeby napisac przedmioty na rozszerzeniu na 90 % i chcieli się uczyc, a niestety prawie nikomu sie nie udalo....
Regulamin dodawania opinii
- Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
  2012-09-28 00:02
  
  a mi się udało tylko trzeba d... ruszyć do nauki a nie marudzić... haha
  
  prawda kole w oczy
  11 lat
  - 0 0
  Twoja opinia
  
  Zmień treść
  
  a mi się udało tylko trzeba d... ruszyć do nauki a nie marudzić... haha
  Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-26 23:00

CKE

To tak jak w parlamencie. stado (p)osłów zajmuje się gospodarką. Tworzą jakies durne prawo , a potem sie dziwią, że bida jest. CKE tak samo. To uczelnie powinny dyktować to czego sie uczy w szkołach. To , że gostek zda mature, ma sie nijak do tego , czego sie uczy na studiach. Mało tego , CKE lepiej wie czego sie powinno uczyc na studiach , niż sami wykładowcy.
Do tego co roku zmieniają programy, żeby wszyscy musieli nowe ksiązki kupować... Banda złodzieji.

ja
11 lat
- 1 1
Twoja opinia

Zmień treść

To tak jak w parlamencie. stado (p)osłów zajmuje się gospodarką. Tworzą jakies durne prawo , a potem sie dziwią, że bida jest. CKE tak samo. To uczelnie powinny dyktować to czego sie uczy w szkołach. To , że gostek zda mature, ma sie nijak do tego , czego sie uczy na studiach. Mało tego , CKE lepiej wie czego sie powinno uczyc na studiach , niż sami wykładowcy. Do tego co roku zmieniają programy, żeby wszyscy musieli nowe ksiązki kupować... Banda złodzieji.
Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-27 17:37

Uzupełnienie

@To uczelnie powinny dyktować to czego się uczy w szkołach."

Dodałbym do tego:
To rynek powinien dyktować to czego sie uczy sie na uczelniach.

viki
11 lat
- 0 0
Twoja opinia

Zmień treść

@To uczelnie powinny dyktować to czego się uczy w szkołach." Dodałbym do tego: To rynek powinien dyktować to czego sie uczy sie na uczelniach.
Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-28 00:05

ludzie po prostu nie mają zainteresowań i idą na studia bo coś studiować trzeba, a że na porządne kierunki trzeba się najpierw nauczyć żeby się dostać to idą na byle co... taka jest prawda, a jak komuś z nauką nie idzie najlepiej to lepiej zrobić sobie dobry zawód - są przecież szkoły policealne i po nich też można znaleść dobrą pracę - na pewno lepszą niż praca w sklepie po politologii :P tylko ta moda na studia i parcie rodziców!

klok
11 lat
- 1 0
Twoja opinia

Zmień treść

ludzie po prostu nie mają zainteresowań i idą na studia bo coś studiować trzeba, a że na porządne kierunki trzeba się najpierw nauczyć żeby się dostać to idą na byle co... taka jest prawda, a jak komuś z nauką nie idzie najlepiej to lepiej zrobić sobie dobry zawód - są przecież szkoły policealne i po nich też można znaleść dobrą pracę - na pewno lepszą niż praca w sklepie po politologii :P tylko ta moda na studia i parcie rodziców!
Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-09-28 10:26

czego uczą szkoły

niestety wszystko zmienia się na gorsze,mówi się o zmianach one są ale w drugą stronę,nauczyciele się nie uczą weżmy taką
LO -I co tam robi Pani od polonistyki, czego nauczyła,rodzice
mówią swoje a dyrektor swoje,a Pani jest i będzie,bo nikt nie
wywali kobieciny na zbity p..k a dzieci muszą iść na korepetycje,bo zanim się rodzic zorientuje to nie ma czasu zmienić szkoły,niech tym zajmie się CKE bo Kuratorium już dawno przestało być tym do czego zostało powołane.

rodzic
11 lat
- 0 0
Twoja opinia

Zmień treść

niestety wszystko zmienia się na gorsze,mówi się o zmianach one są ale w drugą stronę,nauczyciele się nie uczą weżmy taką LO -I co tam robi Pani od polonistyki, czego nauczyła,rodzice mówią swoje a dyrektor swoje,a Pani jest i będzie,bo nikt nie wywali kobieciny na zbity p..k a dzieci muszą iść na korepetycje,bo zanim się rodzic zorientuje to nie ma czasu zmienić szkoły,niech tym zajmie się CKE bo Kuratorium już dawno przestało być tym do czego zostało powołane.
Regulamin dodawania opinii
Zgłosiłeś tę opinię do moderacji -
2012-10-07 03:46

Durne te nasze szkoly niczego dobrego nie ucza.na miejscu tych mlodych ludzi to bym zapytal jaka szkole musze skonczyc zeby zarobic 5000 lub wiecej,bo jak mam konczyc studia i pracowac za 1500 to mozna pojsc do zawodowki i tez sie tyle zarobi i nie zmarnuje sie czasu i pieniedzy na te nasze studia po ktorych pracy nie ma.

ww
11 lat
- 0 0
Twoja opinia

Zmień treść

Durne te nasze szkoly niczego dobrego nie ucza.na miejscu tych mlodych ludzi to bym zapytal jaka szkole musze skonczyc zeby zarobic 5000 lub wiecej,bo jak mam konczyc studia i pracowac za 1500 to mozna pojsc do zawodowki i tez sie tyle zarobi i nie zmarnuje sie czasu i pieniedzy na te nasze studia po ktorych pracy nie ma.
Regulamin dodawania opinii