70 proc. z języka angielskiego, 69 z języka polskiego, i 52 proc. z matematyki - to średnie wyniki, jakie na tegorocznym sprawdzianie szóstoklasisty osiągnęli uczniowie szkół podstawowych w woj. pomorskim. Trudnością okazała się interpretacja utworu literackiego, zadanie z geometrii przestrzennej i rozumienie tekstów pisanych w języku obcym.
uczniach i ich wiedzy
21%
skuteczności nauczyciela i o umiejętnościach nabytych przez uczniów
34%
szkole - pokazują, czy jest dobra czy słaba
6%
o niczym, wyniki to często zwykły przypadek
39%
Na stronie
Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku pojawiły się wstępne informacje o wynikach sprawdzianu szóstoklasisty, który przeprowadzony został 4 kwietnia br. Najlepiej wypadł język angielski, najsłabiej matematyka.
Kłopotliwa geometria przestrzennaŚredni wynik uczniów z woj. pomorskiego uzyskany z matematyki wynosił
52 proc. To o 2 proc. niżej niż
średnia krajowa, która w tym roku wyniosła
54 proc.Jak wynika ze statystyk, najtrudniejsze dla uczniów okazało się zadanie z geometrii przestrzennej, w którym trzeba było obliczyć wysokość prostopadłościanu i objętość bryły przedstawionej na rysunku (w tym celu zdający musieli wykazać się umiejętnością przeprowadzania prostego rozumowania matematycznego i użycia właściwej strategii). Wielu uczniów nie poradziło sobie z tymi obliczeniami.
Szóstoklasiści wykazali się natomiast umiejętnością wykonywania obliczeń praktycznych, a w szczególności obliczeń zegarowych.
Słabo z interpretacją utworów literackichŚrednia z pisemnego egzaminu z języka polskiego wyniosła w naszym województwie 69 proc. (wynik krajowy to
71 proc.) Trudność sprawiło uczniom zadanie wymagające analizy i interpretacji utworu poetyckiego. Szóstoklasiści, spośród podanych zdań, dotyczących postaci mówiącej i ogólnego sensu utworu, musieli wybrać to, które nie znajduje odzwierciedlenia w wierszu. Często nie udawało się tego zrobić poprawnie.
Uczniowie doskonale poradzili sobie za to z zadaniami z języka polskiego, które wymagały wyszukania w tekście informacji wyrażonych wprost i pośrednio (ukrytych) oraz identyfikowania wypowiedzi jako tekstu informacyjnego.
Brak rozumienia tekstów w języku obcym
Język angielski wypadł najlepiej, a uczniowie z Pomorza uzyskali tylko o jeden proc. słabszy wynik (w porównaniu z ogólnokrajową średnią). Zdobyli bowiem
70 proc. Z wstępnego zestawienia wynika, że ogólną słabość (niezależnie od języka) uczniowie mają z rozumieniem tekstów, które sami czytają.
Z kolei uczniowie, którzy przystąpili do sprawdzianu z języka angielskiego oraz francuskiego najlepiej poradzili sobie z rozwiązaniem zadań sprawdzających znajomość środków językowych. W przypadku języka niemieckiego, hiszpańskiego i rosyjskiego uczniowie uzyskali najwyższe wyniki za zadania sprawdzające umiejętność rozumienia ze słuchu.
Szczegółowe informacje dotyczące wyników tegorocznego sprawdzianu zostaną udostępnione 22 sierpnia. Wtedy też będzie można porównać wyniki konkretnych szkół z Trójmiasta.
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii. 
Filmy