- Uczniowie nie chcą się uczyć, studentów cechuje intelektualne lenistwo, a kadrę akademicką bierność - mówi prof. Ewa Nawrocka, wieloletni wykładowca Uniwersytetu Gdańskiego.
2014-01-15 12:09
Szkoda, że odmiennego zdania była za moich czasów gdy studiowałam. Typowy przykład aparatczyka. Miernie ale wiernie. Do póki tacy obłudnicy będą w edukacji to tylko w stronę dna będziemy zmierzać
2014-01-15 12:17
Z polskiej szkoły uczyniono bussines.Dyrektorzy szkół mówią wprost że szkoła to firma i ucznień to święta krowa. ( na radach pedagogicznych) . Nauczyciele pochylają głowy i pozwalają uczniom na wszystko byle wypłata wpłyneła. Byłem nauczycielem i nigdy więcej.
2014-01-15 12:36
Większość z was od razu skontrowała wypowiedź profesor nawrockiej mówiąc,że to nie wina studentów,a raczej wykładowców.
wywiad jest ogólną diagnozą całego systemu edukacji, nie tylko studentów, za co też profesor nawrockiej się swojego czasu "oberwało" od kolegów. Część osób które to czyta widocznie poczuło się tak urażonych,że nie dostrzegło oczywistych rzeczy.Widać kto nie czyta książek.
jako prowadzący ćwiczenia ze studentami na ug widzę,że po zakończeniu studiów z uczelni nie wyjdzie ugruntowany,młody człowiek, zdolny do krytyki i samodzielnego myślenia.Wyjdzie człowiekopodobny twór, znający jedno przykazanie: ctrl+c, ctrl+v.
moim zadaniem jako prowadzącego jest wskazanie kierunków, jakie może obrać student w toku zajęć tak,aby sam zgłębiał literaturę i zagadnienia które go interesują.Studia nie mają uczyć wiedzy podawanej w sposób szkolny!!! Studenci tego właśnie nie rozumieją, trzeba im to tłumaczyć po wiele razy. Studia to ugruntowanie poglądów, ich weryfikacja i dyskusja nad nimi, poszerzanie horyzontów.
druga sprawa- studia są dobrowolne- nie ma przymusu edukacji po 18. Roku życia. Winny tutaj jest pogląd wmawiany młodym ludziom,że liczy się papier.Dyplom uczelniany dzisiaj nie wystarcza albo nie jest potrzebny wcale.
trzecia rzecz- jest zauważalne przesunięcie czasu dojrzewania młodego człowieka. Dzisiejsi 19-latkowie swoim sposobem artykulacji zdania przypominają moich kolegów z gimnazjum, którego nie pokończyli. Boją się być o cokolwiek spytani, nie umieją się wyrazić,zachowują się na zasadzie "dobry boże,niech on da mi spokój".
ale są też jasne punkty w tym całym bajzlu, są tacy którym się po prostu chce, zostają po zajęciach, dopytują.Wtedy ich odsyłam do literatury, zapraszam na konsultacje- możemy pogadać o tym i o tym autorze. Są młodzi,zastraszeni jednak wykładowcy którzy boją się tego bagna zorganizowanego przez starszych kolegów. Mimo to idą do przodu bo czują misję.To tutaj powinno być pierwszym czynnikiem determinującym budowę kadry naukowej.
czytać więcej,debile!
2014-01-15 18:37
Doktorancie - uczący młodych studentów! Niech jednym z kroków do naprawy polskiej edukacji będzie Twoje przestrzeganie zasad ortografii i interpunkcji. Doktorantowi nawet w sieci nie wypada!
2014-01-15 17:28
Projekcja zasady ekwiwalencji z osi wybou na oś kombinacji :) wciąż po 7 latach to pamiętam :)
2014-01-15 18:34
idiota z dyplomem to taki sam idiota jak bez, ale z pretensjami.
2014-01-15 22:11
Wpływ lewackiego myslenia w szkolnictwie doprowadził do sytuacji gdy uczeń w oczy nauczycielowi może powiedzieć Ty taki i owaki i za nic ma uwagi. "RÓbta co chceta" to nie może byc pomysł na polską oświatę!
DYSCYPLINA i MORES!
2014-01-16 11:07
Jak słyszę słowo lewak, to od razu wiem, że ten co je wypowiada, jest agresywny i lepiej z nim nie polemizować (taka osoba załatwia sprawy ręcznie).wczoraj w Wiadomościach widziałam narodowców, którzy właśnie zamierzają wyrzucić wszystkich lewaków z kraju. Bo Polska musi być Polsko....A pies jak zostanie wykastrowany to będzie psem, a nie suką... (i to to się nie boi takich poglądów wygłaszać!!!!). Najlepszą metodą jest zastraszanie, jak ktoś się boi, to nie podskoczy (nie będzie myślał).
2014-01-16 08:17
W Szwecji jakos sie udaje, studia sa elastyczne i dobrze przygotowuja do zawodu. Ale polskie dyplomysa zanizane przy nostryfikacji i warte mniej niz w kraju.
2014-01-16 13:16
Szybki przyklad Korei PLN.
2014-01-17 00:42
Ja mam propozycję: zlikwidować ten durny podział na studia: licencjackie i magisterskie! Albo przynajmniej zlikwidować go na uczelniach technicznych. Bo co taki "inżynier" po 7 semestrach potrafi? Wielkie NIC!
2014-01-17 14:36
ta Pani gada bzdury z kilku powodów. Narzekanie na wszystko co Nas otacza widzimy od zarania dziejów, ta Pani niczego nowego nie wymyśliła. Różnorakich zbawców ludzkości, systemu, edukacji, ekonomii było pełno i wciąż odzywają się nowi. Tym nowym wydaje się że "oni wiedzą lepiej" że oni wiedzą jak to wszystko naprawić z dziecinną łatwością stawiają tezy że wszystko dookoła jest złe i bezsensu (i wszyscy to potwierdzają że tak jest). System naprawczy to już zupełnie inna para kaloszy i takie bzdetne ogólniki nie są w stanie w żaden sposób na niego wpłynąć.
Nie będę nawet silił się żeby pisać o samej edukacji ale jeżeli chodzi o rynek pracy to on jest taki a nie inny (to nie socjalizm haloooo), pracodawca potrzebuje człowieka który oprócz "elastyczności i myślenia" potrafi coś co mu się przyda do ZARABIANIA PIENIĘDZY! Ta pani siedzi całe życie na państwowym stołeczku, dostaje kaskę za wygłaszanie swoich przemyśleń i bardzo fajnie... ale... 99% ludzi po ukończeniu studiów wchodzi na ciężki rynek pracy i co oni powiedzą przyszłemu pracodawcy? "Wie Pan wiedza którą posiadam i mój kierunek studiów jest nieistotny bo jestem elastyczny i potrafię myśleć"... takie bzdety może powiedzieć dosłownie każdy, a przecież umiejętność myślenia to powinno się wynieść już z podstawówki najpóźniej ze szkoły średniej! Czas studiów to powinno być już szlifowanie swoich umiejętności i okres przygotowywania się na wejście na rynek pracy!!
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.
Jakie ptaki cenione przez staropolskich kucharzy żyją w okolicy Trójmiasta?
Filmy